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Article
Affiliation(s)

Technical University of Loja, Loja, Ecuador

ABSTRACT

To evaluate the implementation of the cooperative methodology in the learning factors of the “Structures I” course in the Architecture program at the Technical University of Loja (UTPL), a statistical analysis was conducted using data obtained from a survey technique. The results show a strong preference among students for the implementation of the cooperative methodology. It is essential to introduce cooperative learning as a tool in higher education, as innovation in teaching practices will lead to a change in teaching concepts.

KEYWORDS

learning factors, cooperative learning methodology

Cite this paper

Bolivar Hernan Maza. (2023). Cooperative Learning Method and Its Influence on Learning Factors. US-China Education Review B, Nov.-Dec. 2023, Vol. 13, No. 6, 358-362.

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